lnr news: К тому идет, что русский язык на Украине таки прихлопнут. На днях их президент Порошенко заявил, что русский никогда не будет в его стране государственным, и тут же киевская «творческая интеллигенция» выступила с требованиями его запрета…

В Латвии мы все это проходили 20 лет назад. У нас тоже были и свои «майданы», и свои «вышиванки», и свои «кто не скачет…», и все последующие атрибуты деградации. Правда, в Латвии обошлось почти без крови – сказался приторможенный (по сравнению с украинцами) темперамент, да и масштабы наши – не военные (в латвийской армии – два танка и ни одной установки Град). Но все остальное – стандартно. Даже снайперы у нас были, и была своя «небесная пятерка»… Потому мне очень легко предрекать украинцам беды, каркать и кликушествовать.

Так вот, точно так же после латышского «майдана» 1991-го года наши «незалежные» приняли Закон о единственном государственном языке. Мы, местные русские, это нововведение восприняли более-менее спокойно. Большая часть из нас латышский на бытовом уровне знала и могла изъясняться. Чего волноваться?

Но затем наши «майданцы» сделали следующий шаг в «развитии» – ввели обязательный экзамен для всех, кто не получил образования на «державной мове». Причем требования взвинтили так, что не каждый щирый латыш экзамен сей сдаст. Прокатилась волна языковых «люстраций» среди гос. служащих — полицейских, врачей, преподавателей, чиновников, руководителей и специалистов гос. предприятий.

Смысл этой акции был совершенно понятный, шкурный – освободить места для «свидомых» кадров. А результат оказался катастрофичен: в один момент из народного хозяйства ушла половина опытных специалистов. Высшее техническое образование просто рухнуло, там 80% спецов были русские. Оно и сейчас, через 20 лет, не восстановилось: доктора наук (настоящие) – товар штучный и дорогой. В Латвии ходит шутка, что багаж знаний выпускников наших технических вузов – «гос. язык и таблица умножения со словарем».

Следующее «мудрое» государственное решение было – ограничить местное телерадиовещание на «собачьей мове». В чем идея: эти русские начнут смотреть каналы на «державной» и постепенно проникнутся «свидомостью». А эффект получился обратный: русские накупили спутниковых тарелок, ушли в кабельные сети, а впоследствии – в Интернет и окунулись с головой в «российскую пропаганду» — РТР, ОРТ, НТВ и т.д.

С точки зрения Государства – полнейший идиотизм. Вот так, добровольно, без боя отдать почти половину населения страны на откуп вражеским политрукам. Если сегодня сравнить контент латвийских газет на русском и латышском языках, может показаться, что они — из разных стран. Информационные и идеологические поля двух рядом живущих народов практически не соприкасаются. Кстати, то же самое произошло и в Эстонии, и в Литве.

Полгода назад, с началом войны на Украине, латышские госмужи вдруг заметили, что просто не имеют каналов для донесения «правильной» точки зрения своему русскому населению. Возникла даже идея соорудить для прибалтийских русских совместный эстонско-латышско-литовский «правильный» телеканал. Но поезд давно ушел: борьба за умы – дело дорогое, долгое…

Как то в парижском метро я наткнулся на социальную рекламу примерно такого содержания: «Подними свой социальный статус — выучи английский язык». Что это значит? А очень просто: многие десятилетия воинствующие франкофоны призывали французов не говорить на «собачьей мове». Они добились своего: знание английского среди французов как европейцев – минимально.

Но язык-то этот, «собачий», к горести франкофонов, оказался международным… И получилось, что незнающие английского французы в условиях европейской глобализации стали неконкурентными на рынке труда. Причем не только за рубежами Франции, но и в ней самой.

В Латвии этот эффект проявился еще ярче. В начале 90-х русский язык здесь сделали «иностранным» и провозгласили идею: дети, учите английский, немецкий, любой другой, кроме русского. Латвия – цэ-европа, русский вам не понадобится. В начале 2000-х, на рынок труда вышли латышские дети «цэ-европы», не знающие русского. Одновременно туда же вышли русские дети, знающие и русский, и латышский (последний для них был обязательным).

И – увы! Оказалось, что без знания русского в этой стране очень трудно найти работу. Не берут! Ни в транспорт-логистику, ни в коммуникации, ни в финансы, ни в торговлю, ни в сервис. Латвия, мало того, что исконно всегда была многонациональной страной, так она же еще и – пограничная страна, перекресток между великой Россией и Западом. Куда здесь без русского?

До смешного: мою латышскую знакомую из провинции родной дядя не взял официанткой в собственное кафе в Юрмале. Дескать, присядет к тебе за столик Алла Пугачева: ты на каком языке с ней говорить будешь? На латышском? На английском? А Алла Пугачева мне за один ужин месячный оборот делает. Учи русский!.. И поехала моя юная латышечка из родной страны гастарбайтером в Ирландию…

За годы незалежности Латвия потеряла треть населения, больше чем за обе мировые войны. В 1991-м нас было почти 2,7 миллиона, сейчас – чуть более 1,8. Разъехались… Тенденция: в 90-е уезжали по большей части русские — те самые специалисты (преподаватели, врачи, инженеры), которые оказались не нужны стране победившей «державной мовы». А в последние 10 лет процесс развернулся: за границу подались латышские дети, которые здесь тоже оказались невостребованы.

Еще раз повторю для тех, кто не понял парадоксальности происходящего: из Латвии сейчас вынуждены уезжать сами латыши, и одна из основных причин бегства – языковая политика, поставившая латышский язык в позицию единственного государственного.

Как кровное дитя дружбы всех трех народов – русского, украинского и латышского, поживший и там, и там, и там, знающий все три языка, я более всего ненавижу тупую национальную «свидомость». Однако природные законы так замечательно устроены, что народы заболевшие «свидомостью», неизбежно идут к деградации, депопуляции и распаду. Латыши этот путь уже завершают, украинцы по нему еще скачут довольно резво. Но результат будет один.

Потому, шановні панове українці, запрещайте русский язык поскорее. Ибо, как раньше говорили в моей любимой Одессе: делайте как хотите и вы увидите, как я был прав.

The post Я – за запрет русского языка на Украине first appeared on lnr News.

«Возрождение национально-патриотического воспитания — это задача не только министерства молодежи и спорта, но и министерства образования… Необходимо ввести отдельный курс «национально-патриотическое воспитание» в школах, дошкольных учреждениях и среди молодежи в целом», — заявил премьер.

Но еще до того, как к этой теме официально подключилось правительство, ее стали отрабатывать многочисленные «национал-сознательные» активисты.

На днях все русскоязычное информационное пространство взорвал «креатив», появившийся в одной из школ г. Николаева. Воспитанники гимназии имени Аркаса на «благотворительной» ярмарке по сбору средств на нужды карательной операции АТО продавали сладости. Все бы ничего, но вот как «творчески» они подошли к их названиям. На школьных партах, покрытых белоснежными скатертями, красовались продукты: компот «Кровь российских младенцев», печенье «Танки на Москву», творожная запеканка «Мозги Жириновского», печенье «Сине-желтые кремлевские звезды».

Расспросив учащихся, журналисты выяснили, что придумать такие людоедские названия помогла школьникам их классная руководительница.

После того, как инцидент стал достоянием гласности, горотдел народного образования решил провести служебное расследование в связи со скандалом на ярмарке и аморальным поведением учительницы. По мнению заведующей гороно Анны Деркач, «патриотизм нужно воспитывать не таким образом, а более толерантно».

Что тут всколыхнулось! К защите этой, с позволения сказать, «сеятельницы разумного, доброго и вечного» и ее методов формирования «патриотизма» подключились многочисленные волонтеры и политики. После того, как директор гимназии заявил, что «такого в школе быть не должно и дети не должны участвовать ни в каких политических перипетиях», национал — «доброхоты» бросились отстаивать право на цинизм.

Они заявили, что здесь учатся особые дети: «Это же Первая Гимназия. Здесь учатся дети, которые имеют повышенный уровень знаний, «ай — кью».

Как будто высокий уровень интеллекта не накладывает и более высокий уровень моральной ответственности. «Адвокаты» поднимают политиков, а те сулят поддержку преподавательнице и ее воспитанникам, поскольку «у них живая, поющая душа и горячая степная кровь, которой так не хватает обновленному украинскому государству».

А в это время папаши «сознательных» отпрысков обстреливают донецких детей, которые скрываются в подвалах от мин и бомб и пишут такие стихи:

«Слышен пуск из градов. Свистом
Минометы там шумят.
Украинские танкисты заряжают артснаряд.
Погибают наши братья, проливая кровь в боях.
Ополченцы погибают в выжженных войной степях.
Честь и Слава им навеки! Меньше б черных этих дат!
Плачут мамы, горько плачут, не вернувшихся солдат.
Мы должны сломать фашизму изворотливый хребет.
Чтобы больше не наделал он таких ужасных бед!»

Киевские дети, играя в войну, «расстреливают» «донецких». На Западной Украине малышей учат работе в диверсионно-разведывательных группах и стрельбе из АК-47 по «врагам нации», приучают к забавам типа «Кто убьет Путина?» и сожжению чучела российского президента в мистическом хороводе. В одесских садиках «свидомые» воспитательницы не нарадуются, когда детки за ними повторяют «Одесса – Украина! А Путин – х*ло!». В Днепропетровске создается гитлерюгенд для возвращения Крыма…

Эта каинова работа по расчеловечиванию наших детей началась с самого момента провозглашения независимости Украины. Уже тогда украинские элиты принялись делить бывшую советскую общенародную собственность. Выходцы из «украинского Пьемонта» и бывшие киевские коммунистические идеологи, вмиг перекрасившиеся в кондовых националистов, также оккупировали СМИ, взяли под контроль формирование идеологии молодого государства и образование.

Современные нацисты всегда шли по пути своих учителей, создававших ОУН. Идеология украинского национализма имеет богоборческие и демонические корни. Рассчитана она в первую очередь на молодежь, поскольку именно юная поросль не имеет критического восприятия. Один из создателей и идеологов ОУН Зиновий Кныш в своей работе «Становление ОУН» писал, что движение формировалось, с одной стороны, — «людьми, «принудительно одетыми в цивильную одежду», то есть австро-венгерскими военнопленными галицийского происхождения, с другой, — молодежью Галиции, «плененной демоническим словом Донцова».

После раскола ОУН первые составили костяк ОУН Мельника, вторые – ОУН Бандеры. Последователями и соратниками Бандеры были тогдашние галицкие «антижедети» 17-22 лет.

При президенте Ющенко, детские души разъедали играми в голодомор. Фонд жены «Пасичника» «Украина 3000» в рамках проекта «Наше наследие» стал массово печатать и распространять в школах и садиках страшные книги, которые травмировали психику детей, сеяли злобу и ненависть к собственным предкам.

Ныне детей приучают играть в войну с «русскими» и «донецкими». Антироссийская пропаганда и конфликтный информационный фон постоянно внедряются в сознание подрастающего поколения. Образы и символы межнациональной розни, исповедуемые путчистами, пришедшими к власти на волне украинского неонацизма, уже вышли за пределы детских баталий.

Нет ничего более противоестественного, чем гримаса ненависти на детском лице, потоки брани из младенческих уст. Это — злоба, обращенная в будущее. Дети вырастут, возмужают, заматереют. И будут уметь только одно – ненавидеть.

Сегодня Украина убивает не только детей Донбасса. Она убивает прививкой ненависти и своих детей, лишая их человечности. Олэна Тэлига, культовая фигура украинского национализма, писала, что «заданием современной нашей интеллигенции и молодежи должно быть стремление стать во главе рядов этаких юных убийц «с блеском хищного зверя» («Літературно-науковий вісник», 1937г., №9).

Теперь неонацисты из карательных батальонов идут в школы и там учат мальцов. И если народ не очнется и не уничтожит эту власть, защищая своих детей и их будущее, отряды юных убийц «с блеском хищного зверя» уничтожат эту страну.

The post Расчеловечивание детей уничтожит Украину. first appeared on lnr News.